Nel corso degli anni la Fondazione ha creato numerosi rapporti di collaborazione con istituti e associazioni che svolgono attività nel campo della didattica e in quello della divulgazione del bene culturale, organizzando insieme eventi e progetti oppure mettendo a disposizione la propria struttura e le proprie raccolte come strumenti per l’apprendimento.

Istituzioni

IRRE
La collaborazione con l’IRRE del Veneto (Istituto Regionale Ricerca Educativa) risale all’inizio degli anni ’90 quando l’istituto, che allora si chiamava IRRSAE Veneto, aveva promosso il progetto LOCUS, legato all’educazione permanente per gli adulti. Attualmente la Fondazione sta collaborando con l’Istituto e la Regione Veneto ad EDUCARD. Il progetto, che si sviluppa in più fasi, ha come obiettivo quello di offrire ai docenti delle scuole venete l’opportunità di realizzare un più approfondito e proficuo incontro con i beni culturali presenti sul territorio della Regione attraverso attività di ricerca e formazione e l’utilizzo di una tessera regionale per la frequenza gratuita a musei, mostre e collezioni venete. La Fondazione è stata una delle prime sedi museali ad aderire alla proposta di partecipare attivamente alla realizzazione del Corso Sperimentale Formativo, che coinvolge docenti provenienti da tutta la Regione.

Itinerari Educativi del Comune diVenezia
Dal 1996 la Fondazione collabora in maniera proficua con l’Area Linguaggi degli Itinerari Educativi del Comune di Venezia, un servizio che l’Assessorato alla Pubblica Istruzione offre ormai da molti anni agli insegnanti e agli alunni delle scuole di ogni ordine e grado del territorio veneziano. L’offerta consiste in seminari per gli insegnanti, uscite didattiche e laboratori per gli alunni. Vengono presi in esame aspetti storici, geografici, scientifici, artistici ecc. del territorio, e sono affrontate dal punto di vista educativo problematiche particolarmente rilevanti e nuove (alimentazione, educazione alla pace, multimedialità ecc.). Negli anni 1996, 1997 e 2001 il Museo della Fondazione ha collaborato all’organizzazione del percorso didattico dal titolo La Fondazione nello storico Palazzo dei Querini Stampalia. Nel 2001 è stato pubblicato il volume La Fondazione nello storico Palazzo dei Querini Stampalia. Guida ad un percorso didattico nella scuola dell’obbligo.
Nel 2003 gli Itinerari Educativi hanno contribuito alla promozione del Progetto Educational durante la 50° Edizione della Biennale Internazionale D'Arte.

SBMP
Con la Provincia di Venezia, all’interno del SBMP, Sistema Bibliotecario e Museale della Provincia di Venezia, si è organizzato un Osservatorio dedicato all’educazione al bene culturale sul territorio, costituendo un centro di documentazione da mettere al servizio di tutta l’utenza interessata.
Si tratta di una sistematica raccolta e archiviazione di materiali legati alla didattica museale e bibliotecaria con particolare riferimento alle iniziative della Provincia di Venezia, ma che comprende anche attività proposte a livello nazionale ed internazionale.
Per una più agevole consultazione è stato creato un database, con la possibilità di selezionare alcune opzioni per chi fosse interessato a delimitare la propria ricerca ad un ambito specifico (ODBM)
Tutti i materiali dell'Osservatorio sono disponibili presso la Biblioteca nelle forme usuali del servizio al pubblico.

Associazioni

Amici dei Musei e dei Monumenti Veneziani
La Sezione Didattica dell’Associazione Amici dei Musei e Monumenti Veneziani è nata con l’Associazione stessa nel 1976. Da 25 anni gli operatori volontari guidano gli alunni della scuola dell’obbligo del centro storico e della terraferma ai musei veneziani, contribuendo a sensibilizzare e educare i giovani al patrimonio artistico che li circonda. Materiale didattico di supporto viene affidato agli insegnanti, affinché l'esperienza della visita al museo non rimanga un episodio isolato.

Il Cavaliere Azzurro
L’attività che Il Cavaliere Azzurro propone è varia e differenziata: dagli itinerari e le visite guidate, per presentare e far conoscere la realtà artistica locale, ai laboratori, momento di dialogo privilegiato con il mondo della scuola ed occasione di dibattito creativo. Dal 2002 collabora con la Fondazione Querini Stampalia per la realizzazione dei laboratori del ciclo Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco.

L’Offerta Musicale
Nell’ambito di Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco è stato inserito anche il metodo Sentire l’Arte, attivo in Fondazione dal 1999 e realizzato in collaborazione con l’associazione L’Offerta Musicale di Venezia. Il metodo didattico, ideato da Silvia Gramigna e Francesca Seri, è volto a far comprendere il linguaggio artistico e musicale attraverso una chiave di lettura immediata e coinvolgente, incentrata sull’analisi delle emozioni suscitate dall’arte. Ciò che viene appreso tramite la meraviglia e la partecipazione emotiva non viene più dimenticato e può costituire uno stimolo per futuri approfondimenti. Coinvolgere emotivamente significa dal punto di vista psicologico e pedagocico creare disponibilità ed apertura verso l’argomento didattico proposto. Il metodo, già efficacemente sperimentato, si adatta a tutte le fasce di età e viene proposto nei più importanti musei veneziani.